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幼儿教育导读（教师教学）2023.5
第3任务： 带着“宝宝”上幼儿园
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任务列表
第1任务： 坚持儿童为本，整体提升幼儿园保育教育质量
第2任务： 大班音乐活动：小鼓庆丰收
第3任务： 带着“宝宝”上幼儿园
第4任务： 从“儿童视角”到“儿童的视角”
第5任务： 绘本个别化学习：提升大班幼儿阅读理解能力的有效途径
第6任务： 基于儿童本位的幼儿园智慧阅读环境创建与应用探索
第7任务： 绘本阅读“挤压”了传统语言教育活动吗？
第8任务： 基于幼儿社会学习的园本课程探索
第9任务： 基于阅读笔记的幼儿绘本阅读研究
第10任务： 教学反思能力提升的思与行
第11任务： 巧用《指南》引领课程审议
第12任务： 幼儿园园本教研的实践偏差反思及特色模式探索
第13任务： 在大型户外建构游戏中促进幼儿深度学习
第14任务： 在互动式阅读中提高语言发育迟缓幼儿的表达能力
第15任务： 找准幼儿园课程建设逻辑起点
第16任务： 指向每位幼儿发展的“我的运动”实践与探索
