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《幼儿教育导读（教师教学版）》2015年第8期
第2任务： 目录 G511-1508-02
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任务列表
第1任务： 卷首语 G511-1508-01
第2任务： 目录 G511-1508-02
第3任务： 本期关注 G511-1508-03
第4任务： G511-1508-04学前儿童戏剧教育的人文价值思考
第5任务： G511-1508-05幼儿园戏剧教育课程教学探究
第6任务： G511-1508-06幼儿园教育评价实践探析
第7任务： G511-1508-07幼儿认知图式与幼儿教学启示
第8任务： G511-1508-08幼小衔接中看图讲述活动的支持性策略
第9任务： G511-1508-09走向中庸的学前教育课程
第10任务： G511-1508-10大班韵律游戏：真假美猴王
第11任务： G511-1508-11如何撰写教学反思
第12任务： G511-1508-12蹲下身，走进孩子的缤纷世界
第13任务： G511-1508-13对幼儿园自由与规则问题的观察、思考与实践
第14任务： G511-1508-14在园亲子游戏实证研究
第15任务： G511-1508-15幼儿园保育中“过度保护”现象的原因探析
第16任务： G511-1508-16开展“小小值日生”活动，培养中班幼儿的良好行为习惯
第17任务： G511-1508-17幼儿园园长：从课程管理走向课程领导
第18任务： G511-1508-18农村民办幼儿园教育状况调查报告
第19任务： G511-1508-19幼儿园内做游戏受伤，谁担责
第20任务： G511-1508-20日本幼儿园教师资格认证制度研究
第21任务： G511-1508-21《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》译序
