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《幼儿教育导读（教师教学）》2016年第6期
简介
分类
幼儿教育导读
查看课程
任务列表
第1任务: G511-1606-01卷首语
第2任务: G511-1606-02目录
第3任务: G511-1606-03本期关注
第4任务: G511-1606-04幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践
第5任务: G511-1606-05幼儿园户外体育区域活动的组织与指导
第6任务: G511-1606-06试论户外体育器械游戏活动中幼儿的行为与教师的指导
第7任务: G511-1606-07幼儿园户外活动场地研究的现状、问题与建议
第8任务: G511-1606-08论幼儿教师课题研究问题、成因与对策
第9任务: G511-1606-09基于环境心理学原理的幼儿区域活动环境创设
第10任务: G511-1606-10试论幼儿科学启蒙教育中趣味化学的探究教学
第11任务: G511-1606-11适时运用，点亮精彩
第12任务: G511-1606-12中班区域活动“亲亲泥土”案例诊断分析
第13任务: G511-1606-13幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
第14任务: G511-1606-14创新园本教研机制促进教师专业成长
第15任务: G511-1606-15述儿变了
第16任务: G511-1606-16培植幼儿习惯养成的内生长力
第17任务: G511-1606-17儿童服装对儿童身体的作用关系研究
第18任务: G511-1606-18精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
第19任务: G511-1606-19探索教科研之路，展现成长历程
第20任务: G511-1606-20教育部发布《学前教育专题评估报告》
第21任务: G511-1606-21美国《3～5岁儿童运动课程的适宜性实践》的内容、特色及启示
