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《幼儿教育导读（教师教学）》2016年第8期
第1任务： G511-1608-01卷首语
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任务列表
第1任务： G511-1608-01卷首语
第2任务： G511-1608-02目录
第3任务： G511-1608-03本期关注
第4任务： G511-1608-04学前儿童家长亲职教育现状与需求
第5任务： G511-1608-05 3～6岁幼儿父母的亲职教育需求及策略
第6任务： G511-1608-06以家庭内部因素为视角浅谈亲职教育
第7任务： G511-1608-07浅谈亲职教育在幼儿园中实施的建议
第8任务： G511-1608-08美国亲职教育的实施特点及其对我国家庭教育的启示
第9任务： G511-1608-09人类发展生态学理论下的园本课程构建
第10任务： G511-1608-10幼儿园教学反思的现状研究
第11任务： G511-1608-11对区域活动的认识与实践
第12任务： G511-1608-12奇妙一问，引孩子进入书中
第13任务： G511-1608-13小班主题建构游戏“十字路口”案例诊断
第14任务： G511-1608-14从提出教育困惑到获得专业发展的教师研修旅程
第15任务： G511-1608-15躲在壳里的朵朵
第16任务： G511-1608-16让游戏成为儿童生活的真正内涵
第17任务： G511-1608-17家园协同共促幼儿德育发展
第18任务： G511-1608-18“指南”指导下，让餐点管理灵动起来
第19任务： G511-1608-19从“完全自主”到“各得其所”
第20任务： G511-1608-20亲近农庄幸福成长
第21任务： G511-1608-21构建示范性幼儿园示范活动的保障体系
第22任务： G511-1608-22第一届学前教育政策与评价学术研讨会会议综述
第23任务： G511-1608-23日本幼儿园安全教育指导计划的简介及其启示
