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《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第3期
简介
分类
幼儿教育导读
查看课程
任务列表
第1任务: G511-1703-01卷首语
第2任务: G511-1703-02目录
第3任务: G511-1703-03本期关注
第4任务: G511-1703-04虞永平：课程在儿童的生活和行动里
第5任务: G511-1703-05园本主体下幼儿园课程资源管理的实施策略与程式研究
第6任务: G511-1703-06幼儿园利用社区资源进行课程建设的调查研究
第7任务: G511-1703-07园本及周边环境教育资源的运用策略
第8任务: G511-1703-08课程资源开发建设实践探析
第9任务: G511-1703-09困境与出路：一个角色游戏案例引发的思考
第10任务: G511-1703-10幼儿园区域活动：问题及发展趋势
第11任务: G511-1703-11“我的课程”管理之探索
第12任务: G511-1703-12美术活动中游戏精神的三层转变
第13任务: G511-1703-13“懒”老师与“勤”孩子
第14任务: G511-1703-14中班社会活动：妈妈的玩具箱
第15任务: G511-1703-15打通镇村幼儿园教研管理的三个围墙
第16任务: G511-1703-16充分挖掘游戏中潜在的教育价值
第17任务: G511-1703-17从师幼互动现场反思幼儿园社会教育的“幼儿立场”
第18任务: G511-1703-18幼儿园家长学习共同体的创建及运作
第19任务: G511-1703-19大班幼儿一日活动时间自主管理的实践探索
第20任务: G511-1703-20谈幼儿园晨间活动的组织与优化
第21任务: G511-1703-21园长课程领导力的思考与实践
第22任务: G511-1703-22资本角逐幼教 政府可有绸缪
第23任务: G511-1703-23校内意外受伤过错推定幼儿园赔偿12万元
第24任务: G511-1703-24芬兰学前教育调研
第25任务: G511-1703-25德国的幼教“静悄悄”
第26任务: G511-1703-26让生命自由地呼吸
第27任务: G511-1703-27我们的教育自信在哪里
