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《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第10期
简介
分类
幼儿教育导读
查看课程
任务列表
第1任务: G511-1710-01卷首语
第2任务: G511-1710-02目录
第3任务: G511-1710-03本期关注
第4任务: G511-1710-04幼儿阅读心理与绘本阅读指导
第5任务: G511-1710-05幼儿园绘本教学设计存在的问题及改进策略
第6任务: G511-1710-06绘本教学的误区及其纠正策略
第7任务: G511-1710-07新手教师图画书阅读教学中的常见问题与改进策略
第8任务: G511-1710-08幼儿园童话课程文化建设的理论依据与内涵
第9任务: G511-1710-09儿童文化与幼儿园园本课程
第10任务: G511-1710-10基于鹰架教学的有效幼儿观察理论与实践探讨
第11任务: G511-1710-11“真”互动：另一种价值取向的自主游戏
第12任务: G511-1710-12晾晒葡萄干
第13任务: G511-1710-13中班诗歌欣赏活动“春天是一本书”案例诊断
第14任务: G511-1710-14幼儿园幼儿戏剧表演的有效性
第15任务: G511-1710-15幼儿园教师专业能力现状及提升策略
第16任务: G511-1710-16如何提升教师的区域观察能力
第17任务: G511-1710-17中班幼儿在玩沙游戏中的合作行为探析
第18任务: G511-1710-18谈幼儿园童话活动中的审美教育
第19任务: G511-1710-19“童话月”，家园同构班本课程
第20任务: G511-1710-20长时段户外游戏中幼儿保育护理现状及措施初探
第21任务: G511-1710-21教师个人课题的“管”和“理”
第22任务: G511-1710-22“三期”女幼师受特别保护，幼儿园当心别“踩雷”
第23任务: G511-1710-23有意识的教学
