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《幼儿教育导读(教师教学)》2017年第11期
第19任务: G511-1711-17微课承载家园共育的新思路
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任务列表
第1任务: G511-1711-01卷首语
第2任务: G511-1711-02目录
第3任务: G511-1711-03本期关注
第4任务: G511-1711-04专家型与新手型幼儿园教师日常评价行为的比较
第5任务: G511-1711-05幼儿教师日常评价行为与其儿童观之间关系的研究
第6任务: G511-1711-06以教研活动提升青年教师观察和评价能力
第7任务: G511-1711-07尊重幼儿 恰当评价
第8任务: G511-1711-08促进幼儿主动学习的区域活动环境创设
第9任务: G511-1711-09基于主题核心经验的幼儿园科学区活动设计的思考
第10任务: G511-1711-10探寻“霜降”时节秘密体验“节气”文化氛围
第11任务: G511-1711-11也谈生活即教育
第12任务: G511-1711-12故事欣赏活动“想飞的小象”案例诊断
第13任务: G511-1711-13项目化管理:男教师专业发展的有效途径
第14任务: G511-1711-14让转岗教师“华丽转身”
第15任务: G511-1711-15 5~6岁大班幼儿同伴互动中的拒绝行为研究
第16任务: G511-1711-16提高幼儿阅读学习兴趣的有效策略及其运用
第17任务: G511-1711-19促进学前教育教研和培训转型升级的实践策略
第18任务: G511-1711-18在城市幼儿园实施幼儿体质监测的反思与调整
第19任务: G511-1711-17微课承载家园共育的新思路
第20任务: G511-1711-20《民办教育促进法》修订案背景下
第21任务: G511-1711-21去动物园上学
第22任务: G511-1711-22生命,在润泽中绽放