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《幼儿教育导读(教育科学)》2017年第7期
第6任务: G51-1707-幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径
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任务列表
第1任务: G51-1707-目录
第2任务: G51-1707-我国普及学前一年义务教育需要迈过四道“坎”
第3任务: G51-1707-哲学视角下儿童观研究的特征及其教育启示
第4任务: G51-1707-儿童文化的视觉转换与意义嬗变
第5任务: G51-1707-儿童幽默感的具体表现与特征分析
第6任务: G51-1707-幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径
第7任务: G51-1707-回顾与反思:我国幼儿阅读研究三十年
第8任务: G51-1707-当前欧美国家基于“治理”理念的早期儿童服务管理职能变革
第9任务: G51-1707-知易行难:幼儿园教师为何难以践行新的教育理念
第10任务: G51-1707-集体化下的童年:“大跃进”时期农村幼儿园研究
第11任务: G51-1707-英文目录