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《幼儿教育导读（教师教学）》2018年第5期
第1任务： G511-1805-01卷首语
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任务列表
第1任务： G511-1805-01卷首语
第2任务： G511-1805-02目录
第3任务： G511-1805-03本期关注
第4任务： G511-1805-04顺应意愿，把握时机
第5任务： G511-1805-05给孩子多一点自由
第6任务： G511-1805-06材料不完美，游戏却精彩
第7任务： G511-1805-07玩转小纸杯
第8任务： G511-1805-08基于“学习故事”提升幼儿园教师实践智慧的个案研究
第9任务： G511-1805-09幼儿园“意象绘画”：让幼儿来玩“美术思维游戏”
第10任务： G511-1805-10支持幼儿自主发展的幼儿园一日活动优化策略研究与实践
第11任务： G511-1805-11手电筒看见了什么
第12任务： G511-1805-12大班前阅读活动：《爷爷一定有办法》
第13任务： G511-1805-13“翻转”教研新尝试
第14任务： G511-1805-14我们的读书之旅
第15任务： G511-1805-15幼儿批评教育存在的问题及改善策略
第16任务： G511-1805-16大班儿童不良情绪的疏导
第17任务： G511-1805-17“微剧场”在中班幼儿社会交往能力培养中的应用
第18任务： G511-1805-18由“豆豆挑食”引发的家园互动
第19任务： G511-1805-19由一根“竹刺”引发的对饮食安全管理工作的思考
第20任务： G511-1805-20幼儿园循环式晨间锻炼活动的实践研究
第21任务： G511-1805-21幼儿园园长与教师互动行为调查
第22任务： G511-1805-22孩子在幼儿园摔伤，谁来负责
第23任务： G511-1805-23学徒制：应对美国幼儿教师危机的良方？
第24任务： G511-1805-24百年梦想，美好幼教
