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幼儿教育导读（教师教学）2020年第6期
简介
分类
幼儿教育导读
查看课程
任务列表
第1任务: G511-2020-6期-01卷首语
第2任务: G511-2020-6期-02目录
第3任务: G511-2020-6期-03本期关注
第4任务: G511-2020-6期-04课程审议在园本实践中的运用
第5任务: G511-2020-6期-05双线三议：优化幼儿园课程审议之研究
第6任务: G511-2020-6期-06和乐园本课程互动式审议的内涵、特征与价值
第7任务: G511-2020-6期-07以课程审议助推生活化教育的有效实施
第8任务: G511-2020-6期-09培育幼儿能力的园本实践研究
第9任务: G511-2020-6期-08基于STEAM的幼儿园科学教育变革策略
第10任务: G511-2020-6期-10幼儿自主游戏从“意思”到“意识”
第11任务: G511-2020-6期-11大班阅读活动：第一次上街买东西
第12任务: G511-2020-6期-13“追踪式”园本培训：新时代农村幼儿教师实践性知识的进阶之路
第13任务: G511-2020-6期-12“秋天”跑了
第14任务: G511-2020-6期-14为何“急流勇退”？
第15任务: G511-2020-6期-15“幼有所育”时代背景下的祖辈育儿扶助
第16任务: G511-2020-6期-16家长有效参与家园合作的障碍与破除
第17任务: G511-2020-6期-17快乐转盘转呀转
第18任务: G511-2020-6期-18幼儿园档案袋评价：多元价值、现实样态与解决路径
第19任务: G511-2020-6期-19社区学前教育资源的开发与利用
第20任务: G511-2020-6期-20NAEYC政策参与现状对我国完善学前教育研究组织发展的启示
