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幼儿教育导读（教师教学）2020年第8期
简介
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任务列表
第1任务: G511-2020-8期-01卷首语
第2任务: G511-2020-8期-02目录
第3任务: G511-2020-8期-03本期关注
第4任务: G511-2020-8期-04智能时代下信息技术与课程整合的解蔽与重塑
第5任务: G511-2020-8期-05科学运用信息技术为幼儿学习服务
第6任务: G511-2020-8期-06利用信息技术新手段搭建家园共育新平台
第7任务: G511-2020-8期-07新冠肺炎疫情背景下对幼儿园课程改革的几点思考
第8任务: G511-2020-8期-08儿童视角与幼儿园年级组大活动的组织
第9任务: G511-2020-8期-09教师引导幼儿进行深度学习的窘境与思考
第10任务: G511-2020-8期-10激活缪斯天性 支持自主表现
第11任务: G511-2020-8期-11中班语言活动：阿獾探险队
第12任务: G511-2020-8期-13基于共情提升教师有效回应幼儿的能力
第13任务: G511-2020-8期-12幼儿行为“失范”情境中教师情绪调节策略的有效性研究
第14任务: G511-2020-8期-14大班幼儿告状行为类型、表现及影响因素分析
第15任务: G511-2020-8期-15孩子被抓伤以后……
第16任务: G511-2020-8期-16“安全自护”：农村幼儿生命教育的应然追求
第17任务: G511-2020-8期-17基于“一园多区”的多维路径管理范式建构与实践
第18任务: G511-2020-8期-18社会情绪学习理论对我国学前儿童社会性教育的启示
