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幼儿教育导读（教师教学）2021年第2期
简介
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任务列表
第1任务: G511-2021-2期内文印刷_目录2-3
第2任务: G511-2021-2期-“接雨水”系列活动_37-39
第3任务: G511-2021-2期-“馆园联动”大美育课程开发与实践探索_25-27
第4任务: G511-2021-2期-“看见”儿童_10-14
第5任务: G511-2021-2期-不同问题情境下幼儿运用策略的过程剖析研究_49-52
第6任务: G511-2021-2期-儿童行为观察_4
第7任务: G511-2021-2期-专业赋能：幼儿教师PCK课程实践探索_40-44
第8任务: G511-2021-2期-加强校车安全管理，确保幼儿出入平安_67-68
第9任务: G511-2021-2期-利用“学习故事”有效提升教师观察、解读、回应能力_17-20
第10任务: G511-2021-2期-加拿大幼儿园“游戏中学习”的启示_69-71
第11任务: G511-2021-2期-在应对新冠疫情中提升幼儿园教师的专业素养_45-46
第12任务: G511-2021-2期-家园携手，共赏童诗_53-56
第13任务: G511-2021-2期-幼儿园分享阅读活动中教师指导策略的叙事研究_21-24
第14任务: G511-2021-2期-幼儿园教师观察能力的现状与思考：基于观察记录的分析_5-9
第15任务: G511-2021-2期-幼儿园质量文化建设：基于多元理论视阈_60-66
第16任务: G511-2021-2期-幼儿教师观察行为的现实困境及突破路径_1
第17任务: G511-2021-2期-开放性材料在幼儿教育中的投放策略研究_32-34
第18任务: G511-2021-2期-日常性家园共育的行动研究_57-59
第19任务: G511-2021-2期-用课程的思路解决生活的问题_28-31
第20任务: G511-2021-2期-让“羞羞的背影”主动转身_47-48
第21任务: G511-2021-2期-语言活动：找妈妈_35-36
第22任务: G511-2021-2期-重新认识“情境”与儿童观察_15-16
