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幼儿教育导读（教师教学）2012年第4期
第3任务： G511-1204-03特别关注
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任务列表
第1任务： G511-1204-01卷首语
第2任务： G511-1204-02目录
第3任务： G511-1204-03特别关注
第4任务： G511-1204-05如何选择适宜的绘本及阅读方式？
第5任务： G511-1204-04早期阅读内涵的新审视
第6任务： G511-1204-06绘本阅读中的提问与对话
第7任务： G511-1204-08小班自主游戏中观察方法的运用研究
第8任务： G511-1204-07文学语言的生活化迁移
第9任务： G511-1204-09让计划成为幼儿的自主行动
第10任务： G511-1204-10让幼儿学会“找”科学
第11任务： G511-1204-11谈幼儿数学区域活动的有效开展
第12任务： G511-1204-13生死教育应从幼儿抓起
第13任务： G511-1204-15感受自然的气息
第14任务： G511-1204-14“按物体的名称分类”活动案例诊断
第15任务： G511-1204-12“想”就能“享”
第16任务： G511-1204-16送给妈妈的礼物
第17任务： G511-1204-17彩虹面具
第18任务： G511-1204-19走在家园桥上的“亲子制作小组”
第19任务： G511-1204-18“四位一体”家园协同教育机制的探索
第20任务： G511-1204-21正视幼儿的压力
第21任务： G511-1204-20如何在小班开展饮食营养教育
第22任务： G511-1204-22幸福
第23任务： G511-1204-24教研组要讲究“三味”
第24任务： G511-1204-23郑晓枫：红色摇篮的新光彩
第25任务： G511-1204-25幼儿园导入HSE管理体系的探索与实践
第26任务： G511-1204-27幼儿园教师如何维护劳动权益
第27任务： G511-1204-26英国幼儿教育考察见闻及启示
第28任务： G511-1204-29好书推荐
第29任务： G511-1204-30转播间
第30任务： G511-1204-28让教育浸泡在在趣的故事里
第31任务： G511-1204-31中国教育学会十一五科研重点课题成果
