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幼儿教育导读（教师教学）2012年第5期
第14任务： G511-1205-13魔法小手
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任务列表
第1任务： G511-1205-01卷首语
第2任务： G511-1205-02目录
第3任务： G511-1205-03特别关注
第4任务： G511-1205-04引导幼儿亲近自然的途径
第5任务： G511-1205-06种植园地的“活管理”
第6任务： G511-1205-05优化自然角，促进幼儿探究
第7任务： G511-1205-07选择性课程设置与实施的有效性研究
第8任务： G511-1205-08青年教师“模仿课”艺术
第9任务： G511-1205-09实施幼儿环保教育扔效途径
第10任务： G511-1205-10幼儿园课堂教学中的有效应答策略
第11任务： G511-1205-11“种植大蒜”的跟踪活动记录
第12任务： G511-1205-14纸板箱的创意
第13任务： G511-1205-12幼儿园“禁教”思想辨析
第14任务： G511-1205-13魔法小手
第15任务： G511-1205-15图形拼图
第16任务： G511-1205-16亲亲，我们的家
第17任务： G511-1205-17让家园共育“动”起来
第18任务： G511-1205-20黑色食品，宝宝的餐桌不可少
第19任务： G511-1205-18把好幼儿园晨检第一关
第20任务： G511-1205-19这些食品易掺“毒”
第21任务： G511-1205-21以儿歌优化小班一日生活常规
第22任务： G511-1205-23不妨换个角度看孩子
第23任务： G511-1205-22幼儿逆反行为的分析及应对策略
第24任务： G511-1205-25让教师的专业在赏识管理中快乐成长
第25任务： G511-1205-24崔利玲：坚守教育理想
第26任务： G511-1205-26听希贵谈教师队伍建设
第27任务： G511-1205-27幼儿园食品安全问题引起的思考
第28任务： G511-1205-29好书推荐
第29任务： G511-1205-28俄罗斯学前教育特色与问题
第30任务： G511-1205-30转播间
第31任务： G511-1205-31聪明树3～7岁儿童左右脑思维拓展训练
