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幼儿教育导读(教育导读)2013年第2期
第11任务: G511-1302-11“生活教育”辨析
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任务列表
第1任务: G511-1302-03特别关注
第2任务: G511-1302-02目录
第3任务: G511-1302-01卷首语
第4任务: G511-1302-04幼儿园班级主题墙创设的教育阶段及其优化策略
第5任务: G511-1302-05班级互动式“非主题墙饰”创设的有效策略
第6任务: G511-1302-07美术教育中幼儿创造力的培养
第7任务: G511-1302-06创设与幼儿年龄发展相符的墙饰
第8任务: G511-1302-08有效提问的困境与思考
第9任务: G511-1302-09让幼儿获得终身发展的数学思维
第10任务: G511-1302-10融入家具文化内涵,构建区域游戏特色
第11任务: G511-1302-11“生活教育”辨析
第12任务: G511-1302-12大班科学活动:湿报纸怎样变干
第13任务: G511-1302-14纸袋头偶的欢乐派对
第14任务: G511-1302-13水墨丹青润童心
第15任务: G511-1302-16道德沟通,与祖辈家长沟通的基本原则
第16任务: G511-1302-15玩年糕 乐开怀
第17任务: G511-1302-17豆渣也可做美食
第18任务: G511-1302-18幼儿园户外活动管理的规范与标准
第19任务: G511-1302-19浅谈大班幼儿自主管理能力的培养
第20任务: G511-1302-20让孩子做情绪的主人
第21任务: G511-1302-22汪锦生:游戏化,京剧启蒙的最佳途径
第22任务: G511-1302-23评价一所幼儿园主要看哪方面
第23任务: G511-1302-21不要忽视师幼关系的边界
第24任务: G511-1302-24我国幼师虐童行为的法律干预
第25任务: G511-1302-25用自然材料代替塑料玩具
第26任务: G511-1302-27转播间
第27任务: G511-1302-26幼幼儿儿园园课课程程目目标标概概述