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幼儿教育导读（教师教学）2014年第1期
简介
分类
幼儿教育导读
查看课程
任务列表
第1任务: G511-1401-02目录
第2任务: G511-1401-03特别关注
第3任务: G511-1401-01卷首语
第4任务: G511-1401-04如何有效组织区域活动
第5任务: G511-1401-05幼儿园下级区域划分的基本原则
第6任务: G511-1401-07浅析幼儿园区域活动实践中的几个误区
第7任务: G511-1401-06对区域活动有效性的一些看法
第8任务: G511-1401-08我园教研管理的新探索
第9任务: G511-1401-09教学诊断组织策略探析
第10任务: G511-1401-10螺蛳壳里做道场
第11任务: G511-1401-11“同课异构”关注集体教学的有效性
第12任务: G511-1401-14幼儿园区角游戏装备
第13任务: G511-1401-12正确看待幼儿体育活动中的“挑战”
第14任务: G511-1401-13区域活动材料投放适宜性和有效性的探讨
第15任务: G511-1401-15有趣的对称画
第16任务: G511-1401-16粘贴撕画
第17任务: G511-1401-17家园共育模式中家园有效互动的个案探析
第18任务: G511-1401-18香港的家园共育经验
第19任务: G511-1401-19家园共育是促进小班幼儿与亲人和善相处的有效途径
第20任务: G511-1401-20从“球宝宝逃生”谈幼儿安全意识的培养途径
第21任务: G511-1401-21应对常见外伤
第22任务: G511-1401-23非学前教育专业幼儿教师入职适应的个案研究
第23任务: G511-1401-22矫正幼儿特殊恐惧症的个案研究
第24任务: G511-1401-26幼儿在园摔倒3次后死亡，责任谁负？
第25任务: G511-1401-24邹红英静心前行在成长路上
第26任务: G511-1401-25运用“师同法则”实现保育员的教育者角色定位
第27任务: G511-1401-28推荐
第28任务: G511-1401-27俄罗斯学前教育历史研究与改革新政综述(上)
第29任务: G511-1401-29资讯
第30任务: G511-1401-30索引
