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幼儿教师导读（教师教学）2014年第9期
简介
分类
幼儿教育导读
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任务列表
第1任务: G511-1409-01卷首语
第2任务: G511-1409-03特别关注
第3任务: G511-1409-02目录
第4任务: G511-1409-04学前儿童数学学习的观察和评价
第5任务: G511-1409-06运用“学习故事”促进教师专业成长
第6任务: G511-1409-05学习故事带来的选择和改变
第7任务: G511-1409-07相信你，会学习
第8任务: G511-1409-08儿童学习故事：从“13”跳“15”
第9任务: G511-1409-09儿童学习故事：抓糖果比多少
第10任务: G511-1409-10四步走，让老师学会观察记录
第11任务: G511-1409-11品味教师课堂语言发展幼儿自主学习
第12任务: G511-1409-12幼儿为什么需要创造性游戏
第13任务: G511-1409-13完善廊道超市课程促进幼儿全面发展
第14任务: G511-1409-15“快”“慢”之间的顿悟
第15任务: G511-1409-14学前儿童去自我中心化的培养策略
第16任务: G511-1409-16创设支持幼儿进行自主艺术创意的教育环境
第17任务: G511-1409-17大班学习活动：密室逃脱之光
第18任务: G511-1409-18中班健康活动：消气俱乐部
第19任务: G511-1409-19小班数学活动：数数
第20任务: G511-1409-20重构家园共育观
第21任务: G511-1409-21大班幼儿不良进餐行为的改进
第22任务: G511-1409-22好习惯“慢”培养
第23任务: G511-1409-23谈公平
第24任务: G511-1409-24学龄前儿童心理问题教学行为案例分析
第25任务: G511-1409-25创造幸福源泉的使者
第26任务: G511-1409-26以区域教师学习共同体促进农村幼儿园教师专业发展
第27任务: G511-1409-27“幼儿园装修引发集体中毒”事件的相关法律问题分析
第28任务: G511-1409-29向龙应台学教育
第29任务: G511-1409-28走进学习故事
第30任务: G511-1409-30专家视点
