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幼儿教育导读（教师教学）2022.1
第12任务： 游戏过程比结果更重要
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任务列表
第1任务： 目录
第2任务： 区域教研促进幼儿教师专业成长的现状及优化路径
第3任务： 课程游戏化背景下的区域层级协作组教研团队建设
第4任务： 区域幼儿教师专业发展的探索与实践
第5任务： 创新教研共同体建设，推进区域幼教质量提升
第6任务： 在问题驱动下提升区域学前教育质量
第7任务： 挖掘绘本多元价值，搭建幼儿游戏支架
第8任务： 融合课程与游戏的实践
第9任务： 运用“好玩的墙”提升区域游戏有效性
第10任务： 幼儿园非物质文化遗产教育活动探索
第11任务： 幼儿园工程活动的实践与思考
第12任务： 游戏过程比结果更重要
第13任务： 自主游戏中教师观察分析的要领
第14任务： 幼儿园课程审议中教师主体地位的迷失与回归
第15任务： 聚焦阅读“趣、时，质，效，助力幼儿教师专业成长
第16任务： 不同人际关系背景下城乡幼儿情绪表达规则认知差异探究
第17任务： 小班无边界家园合作的探索
第18任务： “幼有优育”愿景下的高品质幼儿园园长品质提升
第19任务： 政府、社会、家庭、园所四位一体的学前教育建构框架研究
第20任务： 农村幼儿园社区教育资源利用现状及政策建议
第21任务： 让孩子在“自然和“社会”中成长
