幼教优质课
G51-2106_17-27不同探究式教学法对幼儿编程学习的影响
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G51-2106_28-39幼儿园主班教师胜任力结构与水平研究
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G51-2106_2目录
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G51-2105_56-69欧洲国家0- 3岁婴幼儿保教服务质量提升行动及其启示
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G51-2105_50-55幼儿园教师专业伦理规范的作用与特点
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G51-2105_39-49“儿童的视角” 研究的价值取向、方法原则与伦理思考
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G51-2105_30-38天真之眼
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G51-2105_3-13我国城市 儿童照顾服务政策70年回顾与展望
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G51-2105_23-29儿童哲学 视野下的道德教育理念、路径与策略
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G51-2105_14-22诗性智慧的重溯 与回归
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