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G51-1605-低收入农民工家长对学前子女教育期待的研究
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第5期
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G51-1605-一个新的解释框架的尝试
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第5期
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G51-1605-中美家庭处境不利儿童教育公共治理的比较研究
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第5期
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G51-1605-10年来我国幼儿园生均面积京华趋势研究
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幼儿教育导读(教育科学)2016年第5期
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G51-1604-论现代童年概念的内涵、源起与局限
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第4期
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G51-1604-赤子之心与人文精神
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第4期
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G51-1604-美国幼儿园、家庭与博物馆的合作共育
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第4期
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G51-1604-第二代认知科学对幼儿运动教育的启示
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第4期
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G51-1604-目录
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第4期
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G51-1604-童谣与谶纬
来源:《
幼儿教育导读(教育科学)2016年第4期
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