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G51-202008-目录
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第8期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202008-建构亲密与控制情绪:幼儿教师的情感劳动研究
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第8期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202008-家庭生活教育引论
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第8期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202008-儿童是什么
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第8期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202008-《幼小衔接阶段幼儿心理压力量表》的初步编制秘应用
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第8期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202008-参与式儿童研究:一种儿童研究的新范式
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第8期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202007-论我国学前教育财政投入体制的改革创新
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第7期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202007-过程性质量转向:城乡学前教育均衡发展的新着力点
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第7期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202007-童书里的“爱情”:儿童的“爱情”与教育
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第7期》 大小:0 下载次数:0
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G51-202007-目录
来源:《幼儿教育导读(教育科学)2020年第7期》 大小:0 下载次数:0
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