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G511-1801-08幼儿绘本阅读“失真”现象透析与拯救
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2018年第1期
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G511-1801-05幼儿园骨干教师培训中的问题审视与创新路径
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2018年第1期
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G511-1801-04如何开展有效的教师培训
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《幼儿教育导读(教师教学)》2018年第1期
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G511-1801-06幼儿园成长型教师的多元化培训
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2018年第1期
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G511-1801-02目录
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《幼儿教育导读(教师教学)》2018年第1期
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G511-1801-03本期关注
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2018年第1期
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G511-1801-01卷首语
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2018年第1期
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G511-2019-1期-21美日幼儿园教师对幼儿冲突管理方式的跨文化比较
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2019年第1期
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G511-2019-1期-20学前教育中幼儿身体遭遇的困境及其调适
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2019年第1期
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G511-2019-1期-19由一次幼儿园徒步活动引发的思考
来源:《
《幼儿教育导读(教师教学)》2019年第1期
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