幼教优质课
G51-1711-游戏：一种亟待重拾的德育资源
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第11期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1711-成长之本义：西方儿童发展与社会化理论嬗变
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第11期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1711-张宗麟：陶行知教育思想的践行者和幼教事业的开拓者
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第11期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1711-家长资源论：遮蔽的不平等与幼儿园教育的公共性危机
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第11期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1711-幼儿园教师财政性培训调查及提升实效的思考
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第11期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1711-处境不利儿童教育补偿政策的基础、国际经验及本土策略
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第11期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1710-英文目录
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第10期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1710-节奏：最初的审美体验
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第10期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1710-现实·媒介·认知：幼儿教师形象的三重建构
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第10期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1710-美国犹太学前少数族裔文化课程的目标、内容及实施路径
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第10期》 大小：0 下载次数：0
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