幼教优质课
G511-1708-13幼儿园“班级主义”教师文化探析
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G511-1708-12小班韵律活动：蝴蝶找花
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G511-1708-09幼儿为本：谈大班美术区的创设与指导
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G511-1708-11中班探索性区域活动：有趣的管子
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G511-1708-10“生活浸润”课程
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G511-1708-08幼儿园数学文化教育现状的分析与建议
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G511-1708-07成就都市中的“野”孩子
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G511-1708-06幼儿园园本课程开发的个案研究
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G511-1708-01卷首语
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G511-1708-05引进与生成：幼儿园课程引进中存在的实施困境与突破策略
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