幼教优质课
G511-1609-19幼儿园参与城镇社区教育服务的优势价值及实现路径
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G511-1609-17“互联网+”思维下助力家长缓解分离焦虑
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G511-1609-16基于成功体验下培养幼儿自信心的实践研究
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G511-1609-15高宽课程中师幼互动对教师的启示
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G511-1609-14案例研究助推幼儿发展及教师专业成长
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G511-1609-13我的游戏我做主
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G511-1609-12幼儿户外自主游戏的五大支持策略
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G511-1609-11语言区的建设与活动指导
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G511-1609-10关于幼儿园园本课程构建的思考
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G511-1609-09“幼儿—教师—家长”三位一体成长的园本课程研究
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