行业资讯
行业动态
公共政策
品牌专区
专题研修
优质课
期刊论文库
教学案例库
直播平台
专家队伍
幼教优质课
行业资讯
行业动态
公共政策
品牌专区
专题研修
优质课
期刊论文库
教学案例库
直播平台
专家队伍
登录
注册
登录
注册
《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第9期
简介
分类
幼儿教育导读
查看课程
任务列表
第1任务: G511-1709-01卷首语
第2任务: G511-1709-02目录
第3任务: G511-1709-03本期关注
第4任务: G511-1709-04弹好前奏、间奏和尾奏，支持幼儿游戏的开展
第5任务: G511-1709-05我们该如何支持幼儿游戏
第6任务: G511-1709-06幼儿园教育活动资源建设现状与分析
第7任务: G511-1709-07利用“轶事记录”提升幼儿评价的真实性
第8任务: G511-1709-08“黄瓜慢慢长”班本种植课程的实践与研究
第9任务: G511-1709-09《指南》背景下幼儿园体育教学活动的组织与指导
第10任务: G511-1709-10浅谈幼儿园艺术课堂教学的有效性
第11任务: G511-1709-11大班语言活动：蘑菇风筝
第12任务: G511-1709-12例谈小班绘本活动设计的“诊”与“改”
第13任务: G511-1709-13幼儿园教师为什么排斥理论
第14任务: G511-1709-14我能、我行、我成功
第15任务: G511-1709-15教师调节幼儿情绪的策略探析
第16任务: G511-1709-16从缺失到回归：幼儿园家长会中家长话语权回归的探索
第17任务: G511-1709-17浅谈在“自主取餐”园本教研中教师儿童观的转变
第18任务: G511-1709-18培育气质高雅的园所文化
第19任务: G511-1709-19基于教师专业发展需求的园本教研管理机制探索
第20任务: G511-1709-20从在园幼儿受伤审判案例，看家园责任的划分
第21任务: G511-1709-21国外儿童教育戏剧的主要形式及启示
第22任务: G511-1709-22农村学前教育不要忘了姓“农”
