幼教优质课
G51-2102_2目录
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2021年第2期》 大小：0 下载次数：0
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G51-2101_60-69芬兰学前教育政策价值取向调整、推进举措及成效
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G51-2101_53-59民族地区村幼教点师幼 互动质量的实证考察
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G51-2101_44-52教育生态学视野 下幼儿园课程的省思与建构
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G51-2101_37-43幼儿园课程的逻辑从“教师大纲”向“儿童大纲”转向
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G51-2101_3-22中国学前教育 公共政策与实证研究
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G51-2101_30-36少数民族乡村学前儿童汉字早期书写能力
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G51-2101_23-29全人教育视域下学前教育立法探析
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2021年第1期》 大小：0 下载次数：0
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G51-2101_2目录
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G51-202012-走向儿童存在论
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2020年第12期》 大小：0 下载次数：0
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