幼教优质课
G51-202012-论文化认同启蒙取向的幼儿园中华文化课程建设
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G51-202012-缘何坚守：基于一位乡村幼儿教师的口述史
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G51-202012-城镇小区配套幼儿园产权归属探析
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G51-202012-目录
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G51-202012-儿童发殿账户：新加坡、英国与韩国的实践与经验
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G51-202012-东南亚华裔幼童华人身份养成
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G51-202012-KDL幼儿园运动游戏课程的开发研究
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G51-202012-5岁以下儿童身体活动、久坐行为与睡眠建议
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2020年第12期》 大小：0 下载次数：0
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G51-202011-论游戏精神对儿童生命的哺育
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2020年第11期》 大小：0 下载次数：0
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G51-202011-论儿童成长本位型教育境遇
来源：《幼儿教育导读（教育科学）2020年第11期》 大小：0 下载次数：0
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