幼教优质课
G511-2019-6期-08幼儿园科学教育活动应用支架策略的案例研究
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G511-2019-6期-07由静到动，“品尝”《獾的美餐》
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G511-2019-6期-06绘本教学中儿童主体地位的消解与重构
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G511-2019-6期-05幼儿园大班绘本教学现状及对策研究
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G511-2019-6期-04绘本教学的价值、问题与优化
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G511-2019-6期-02目录
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G511-2019-6期-01卷首语
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G511-2019-6期-03本期关注
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G511-2019-5期-21关注每个幼儿的学习与发展
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G511-2019-5期-20孩子在幼儿园食物中毒谁该承担责任
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