幼教优质课
G511-2020-9期-14由疫情看教研之变
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G511-2020-9期-13化解观察困境，推动课程实践优化和教师发展
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G511-2020-9期-12社会活动：我带小度游家乡
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G511-2020-9期-11小班游戏案例：快乐滑索
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G511-2020-9期-10“荒草地”种出“满园春”
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G511-2020-9期-09回归儿童视角的“课程审议”
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G511-2020-9期-08谈谈课程中儿童的视角
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G511-2020-9期-07可视化学习理念下的幼儿科学探索表征
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G511-2020-9期-06“设计思维”模型在大班建构游戏中的运用探析
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G511-2020-9期-05通过思维导图培养幼儿思维能力的实践与思考
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