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期刊列表
G511-2019-2期-18以“保教一体化”实践研究助推“保教并重”特质落实
来源:《《幼儿教育导读(教师教学)》2019年第2期》 大小:0 下载次数:0
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G511-2019-2期-17基于非暴力沟通化解家园信任危机
来源:《《幼儿教育导读(教师教学)》2019年第2期》 大小:0 下载次数:0
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G511-2019-2期-16幼儿心理健康教育的戏剧取向探析
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G511-2019-2期-15幼儿园“互助式”课例制度的实践研究
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G511-2019-2期-14中国学前教育改革进程中幼儿教师专业发展问题的思考
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G511-2019-2期-13中班律动游戏:猫和老鼠
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G511-2019-2期-12大班数学活动:乐乐家的数独果盘
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G511-2019-2期-11奇妙水世界
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G511-2019-2期-10透过“牙齿项目”看幼儿园项目课程存在的问题及反思
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G511-2019-2期-09幼儿园主题活动微课的开发与应用
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