幼教优质课
G51-2103_28-35补偿与超越补偿
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G51-2103_2目录
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G51-2102_60-69确保“起跑线公平
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G51-2102_8-14走出学前教育质量评价的误区
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G51-2102_51-59美国蒙台梭利教育运动发展历程研究
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G51-2102_44-50杜威“经验自然主义教育观”中幼儿劳动教育启蒙的意蕴与启示
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G51-2102_15-30我国幼儿教师工资待遇政策变迁的历程、特点及趋势
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G51-2102_39-43从生成主义哲学谈幼儿园科学教育活动的实践进路
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G51-2102_31-38民间竞技游戏中幼儿关键经验的表现性评价
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G51-2102_3-7《学前教育法(草案)》逐利限制条款的合宪性解释
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